O kursie
SensoGimnastyka Smyka to kurs trenerski według autorskiego programu, który łączy w sobie doświadczenie Integracji Sensorycznej, Neuronauki i Ruchu. Jest podzielony na Moduły oraz krótkie i przystępne Lekcje.
SensoGimnastyka Smyka to metodyka ucząca jak pomagać dziecku wzrastać w atmosferze bliskości i ciekawości świata, niezależnie od Twojej roli – rodzica, opiekuna czy nauczyciela.
Kurs zawiera niezbędne informacje dotyczące pracy kończyny górnej oraz zabawy i ćwiczenia korekcyjne, które z tej wiedzy wynikają. Materiały z kursu zawierają liczne karty pracy oraz scenariusze do pracy z dziećmi od 1 do 4 roku życia.
Zawartość kursu
Moduł 0 – Wprowadzenie do kursu
-
Lekcja powitalna – Wprowadzenie do kursu Darmowy podgląd
04:47
Moduł 1: Dziecięce wyzwania – zaburzenia rozwojowe wieku wczesnodziecięcego (pogłębiona diagnoza i strategie działania)
-
Zaburzenia integracji sensorycznej – jak je rozpoznać?
11:47 -
Wczesne objawy spektrum autyzmu u dzieci
11:18 -
Zaburzenia rozwoju motorycznego u małych dzieci
21:53 -
Bije, gryzie, szczypie, zabiera zabawki – co robić? Reagowanie na gorąco
18:03 -
Bije, gryzie, szczypie, zabiera zabawki – co robić? Reagowanie na zimno
21:53 -
Test wiedzy z Modułu I
10:00
Moduł 2: Obszary specjalistyczne – wspieranie rozwoju mowy, snu i żywienia
-
Rozwój mowy u dzieci do 4 roku życia
10:06 -
Jak mózg uczy się mówić?
04:59 -
Sygnały ostrzegawcze i czynniki ryzyka ORM
04:59 -
Opóźniony rozwój mowy (ORM)
04:32 -
Ćwiczenia wspierające rozwój mowy
08:16 -
Żywienie dzieci – praktyczne wskazówki i porady
08:16 -
Wybiórczość pokarmowa u dzieci do 4. roku życia
10:22 -
Zaburzenia sensoryczne a wybiórczość pokarmowa
09:41 -
Zaburzenia snu u dzieci do 4. roku życia
09:41 -
Test wiedzy z Modułu II
10:00
Moduł 3: Metodyka prowadzenia zajęć SGS rodzic/opiekun-dziecko
-
Jak przygotować przestrzeń, materiały i opiekunów?
06:19 -
Zasady prowadzenia zajęć z rodzicami
11:20 -
Budowanie autorytetu trenera
12:45 -
Zasada złotego środka – jak nie przebodźcować?
04:17 -
Struktura zajęć z rodzicem/opiekunem
07:11 -
Powitania i rytuał otwierający
06:31 -
Rozgrzewka razem z opiekunem
09:18 -
Główna część tematyczna – blok motoryczny razem z opiekunem
03:55 -
Główna część tematyczna – blok sensoryczny razem z opiekunem
10:03 -
Tor przeszkód
09:04 -
Zabawy manipulacyjne i regulacja
08:23 -
Książki dla dzieci
19:24 -
Zakończenie i pożegnanie
03:51 -
Test wiedzy z Modułu III
10:00
Moduł 4: SensoGimnastyka Smyka w praktyce: zabawy tematyczne
-
Zabawy piłeczkami
03:51 -
Zabawy klamerkami
07:37 -
Zabawy kocykami
09:12 -
Proste i szybkie zabawy plastyczne
09:50 -
Zabawy butelkami
07:44 -
Zabawy Bum Bum Rurkami
08:50 -
Zabawy chusteczkami
08:53 -
Zabawy woreczkami gimnastycznymi
07:52 -
Zabawy z ławeczką gimnastyczną
08:20 -
Karty pracy do zabaw
08:27 -
Test wiedzy z Modułu IV
10:00
Moduł 5: Integracja metod uzupełniających – ruch, muzyka i dotyk w terapii i zabawie
-
Metoda Ruchu Rozwijającego W. Sherborne w parze rodzic – dziecko
19:04 -
Koncepcja wczesnego umuzykalniania E. E. Gordona
07:54 -
Przykładowe zabawy umuzykalniające – „Gordonki”
16:15 -
Metoda Batti Strauss
09:31 -
Zabawy rytmiczne
10:12 -
Wprowadzenie do masażu dziecięcego
03:25 -
Masaż Shantala
05:35 -
Wierszyki-masażyki
03:47 -
Test wiedzy z Modułu V
10:00
Moduł 6 – Program innowacji pedagogicznej na podstawie SGS
-
Propozycja innowacji pedagogicznej na podstawie metody SensoGimnastyka Smyka
02:09 -
Opis innowacji
05:05 -
Propozycja zajęć innowacyjnych
08:18 -
Ewaluacja i spodziewane efekty
02:15 -
Dokumenty do innowacji pedagogicznej na podstawie metody SensoGimnastyka Smyka
10:00
Moduł 7: Materiały
-
Podręcznik i opisy zabaw – Materiały
10:00 -
Karty pracy i szablony do zabaw – Materiały
10:00 -
Ebooki – Materiały
10:00
Moduł 8: Podsumowanie i zakończenie
-
Podsumowanie i zakończenie
13:55 -
Egzamin
-
Licencja i certyfikat
Oceny i recenzje uczniów
Brak recenzji
