O publikacji i zawartości merytorycznej
Neuronauka w sali i w domu, a nie w laboratorium. W ostatnich dekadach badania nad mózgiem zrewolucjonizowały nasze rozumienie tego, jak dziecko uczy się, przetwarza bodźce i radzi sobie z emocjami. Mózg dziecka nie uczy się „w głowie”, w oderwaniu od ciała — uczy się w ruchu, w bezpiecznej relacji z dorosłym i w rytmie naturalnej ciekawości.
W tym bezpłatnym e-booku mgr Joanna Krysiak zebrała 6 fundamentalnych odkryć neuronauki, które mają bezpośrednie przełożenie na to, jak organizujemy dzień w żłobku, prowadzimy zajęcia w przedszkolu, planujemy lekcje w szkole czy reagujemy na trudne zachowania w domu.
Co znajdziesz w publikacji?
- 1. Mózg buduje się z doświadczeń – w mózgu małego dziecka powstaje ponad milion nowych połączeń synaptycznych na sekundę. Dowiedz się, jak działa mechanizm „używaj albo strać” i dlaczego codzienne wymiany „podaj–odbierz” decydują o architekturze układu nerwowego.
- 2. Ruch to paliwo dla uczenia się – móżdżek mieści aż 80% wszystkich neuronów mózgu i odpowiada nie tylko za motorykę, ale też za uwagę i mowę. Zrozum rolę białka BDNF („nawozu dla mózgu”) i przekonaj się, dlaczego wiercące się dziecko nie „przeszkadza”, lecz szuka stymulacji niezbędnej do skupienia.
- 3. Centrum dowodzenia dojrzewa najdłużej – kora przedczołowa i funkcje wykonawcze (pamięć robocza, hamowanie, elastyczność poznawcza) rozwijają się aż do 25. roku życia. Poznaj proste zabawy ruchowe z regułami, które wzmacniają ten dziecięcy „hamulec”.
- 4. Mózg w stresie nie uczy się – w obliczu zagrożenia kontrolę przejmuje ciało migdałowate, blokując racjonalne myślenie. Zobacz, jak działa zjawisko współregulacji emocjonalnej, dlaczego Twój spokój jest zaraźliwy i jak stworzyć w sali skuteczną strefę wyciszenia.
- 5. Ciekawość otwiera pamięć – dopamina wydzielana w stanie zaciekawienia działa jak pamięciowa zakładka. Przekonaj się, dlaczego błąd jest dla neuronów cenną informacją zwrotną, a nie porażką.
- 6. Sen porządkuje to, czego dziecko się nauczyło – podczas snu i drzemek mózg aktywnie konsoliduje wiedzę i usuwa toksyczne metabolity. Sprawdź oficjalne wytyczne AASM dotyczące zapotrzebowania na sen w poszczególnych przedziałach wiekowych.
Rozprawa z 5 powszechnymi neuromitami
W e-booku rozprawiamy się z mitami, które wciąż krążą po pokojach nauczycielskich: rzekomym wykorzystywaniem tylko 10% mózgu, podziałem na dzieci „lewo- i prawopółkulowe”, stylami uczenia się (VAK), efektem Mozarta oraz tezą, że rozwój zamyka się w 3. roku życia. Na końcu publikacji znajdziesz praktyczną ściągę z 6 zasadami wspierającymi mózg do powieszenia w sali.
Dla kogo jest ten materiał?
- Dla opiekunów w żłobkach i klubach malucha
- Dla nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej
- Dla terapeutów integracji sensorycznej, pedagogów i psychologów
- Dla rodziców szukających rzetelnej, pozbawionej żargonu wiedzy o rozwoju dziecka
Format: plik PDF do pobrania (12 stron z tabelami, ramkami „W praktyce” i bibliografią naukową). Dostęp bezpłatny i natychmiastowy po zamówieniu.
