arrow_back Wróć do oferty szkoleń stacjonarnych i zamawianych
verified Szkolenie dla Rad Pedagogicznych • Obserwacja Jakościowa & Wsparcie w Sali
Wprowadzenie do integracji sensorycznej dla nauczycieli przedszkoli
Jak zmysły wpływają na zachowanie, koncentrację i emocje dzieci w przedszkolu? Trzy godziny intensywnej wiedzy opartej na wieloletniej praktyce diagnostycznej i terapeutycznej Joanny Krysiak (Famiga / Instytut Volare). Szkolenie łączy dwa kluczowe filary: jakościową obserwację wczesnych objawów zaburzeń przetwarzania sensorycznego w sali przedszkolnej oraz praktyczne techniki terapeutyczne, organizację przestrzeni i zabawy regulujące układ nerwowy dzieci.
Wielu trudnych zachowań przedszkolaków – takich jak ciągłe wiercenie się, poszukiwanie mocnego docisku, lęk przed hałasem, potykanie się czy wybuchy złości – nie da się rozwiązać upomnieniami, ponieważ wynikają one z trudności w integracji bodźców zmysłowych. Szkolenie wyposaża całą radę pedagogiczną w „sensoryczne okulary”, pozwalające trafnie odróżnić nieposłuszeństwo od przeciążenia układu nerwowego i dobrać adekwatne zabawy wspierające.
schedule Czas trwania
3 godziny zegarowe (4 godziny dydaktyczne)
location_on Lokalizacja / Forma
Stacjonarnie w Twojej placówce lub On-line Live
group Dla kogo
Rady pedagogiczne przedszkoli, nauczyciele wychowania przedszkolnego, pedagodzy specjalni, asystenci i opiekunowie grup
workspace_premium Certyfikacja
Imienne Zaświadczenie Volare + Arkusz przesiewowej obserwacji sensorycznej
Czego nauczy się kadra przedszkola podczas szkolenia?
- Zrozumie rolę zmysłów bazowych (dotyk, czucie głębokie/propriocepcja, układ przedsionkowy) w rozwoju ruchowym, emocjonalnym i poznawczym dziecka.
- Nauczy się prowadzić jakościową obserwację zachowań w sali: rozpoznawać nadwrażliwość, podwrażliwość, poszukiwanie wrażeń oraz dyspraksję (trudności z planowaniem motorycznym).
- Dowie się, jak unikać przestymulowania sensorycznego w grupie i jak zaaranżować przyjazną sensorycznie przestrzeń przedszkolną.
- Pozna zestaw gotowych zabaw ruchowych i regulacyjnych wykorzystujących sprzęty terapeutyczne oraz przedmioty codziennego użytku.
- Zdobędzie rzetelne argumenty do partnerskich rozmów z rodzicami oraz wskazówki, kiedy skierować dziecko na pełną diagnozę SI w gabinecie.
Program i harmonogram szkolenia
I. Fundamenty Integracji Sensorycznej w rozwoju przedszkolaka (40 min)
• Czym jest integracja sensoryczna i jak rozwija się układ nerwowy w wieku 3–6 lat.
• Trzy zmysły bazowe: układ przedsionkowy (równowaga), proprioceptywny (czucie głębokie) i dotykowy – fundament uwagi, koordynacji i mowy.
• Zmysły wtórne (wzrok, słuch, węch, smak) i ich interakcje w głośnym środowisku przedszkolnym.
II. Jakościowa obserwacja sensoryczna w sali przedszkolnej (50 min)
• Podstawowe profile zaburzeń: nadreaktywność (lęk, unikanie), podreaktywność (bierność, spowolnienie) i poszukiwanie wrażeń sensorycznych (ruchliwość, wpadanie na przedmioty).
• Trudności z planowaniem motorycznym (dyspraksja) – dziecko niezgrabne ruchowo, potykające się, z problemami samoobsługowymi.
• Analiza konkretnych sytuacji z sali: praca z arkuszem przesiewowej obserwacji wskaźników zaburzeń SI.
III. Wsparcie i techniki terapeutyczne w codziennej pracy nauczyciela (55 min)
• Dieta sensoryczna w przedszkolu: zabawy dociskowe, siłowe, ruchowe i uziemiające wplatane w rytm dnia.
• Wykorzystanie sprzętów terapeutycznych (piłki, dyski korekcyjne, huśtawki, tunele) oraz pomocy codziennego użytku.
• Dostosowanie sali przedszkolnej: strefy wyciszenia, oświetlenie, redukcja hałasu i ergonomia stolików.
IV. Współpraca z rodzicami i ścieżka specjalistyczna (35 min)
• Jak rozmawiać z rodzicami o zauważonych trudnościach sensorycznych bez straszenia i etykietowania.
• Kiedy zachowanie wymaga profesjonalnej diagnozy w gabinecie SI – rola i granice kompetencji nauczyciela.
• Podsumowanie szkolenia, dyskusja nad trudnymi przypadkami placówki i rekomendacje.
Materiały dla uczestników i placówki
- Imienny certyfikat ukończenia szkolenia dla każdego nauczyciela
- Skrypt szkoleniowy z charakterystyką profili sensorycznych dziecka
- Arkusz przesiewowej obserwacji wskaźników zaburzeń SI do wykorzystania w placówce
- Bank zabaw stymulujących i wyciszających do natychmiastowego wdrożenia w sali przedszkolnej
- Poradnik komunikacji z rodzicem wokół trudności sensorycznych dziecka
Prowadząca: Joanna Krysiak – pedagog rodzinny, certyfikowana diagnostka i terapeutka integracji sensorycznej, neurodydaktyk, współzałożycielka Famigi, wykładowczyni studiów podyplomowych z zakresu SI, autorka programów diagnozy i terapii procesów integracji sensorycznej.
Wycena i Organizacja
On-line live do 35 osób: 2 900 zł
Infolinia: 732 52 52 32
E-mail: kontakt@volare.edu.pl
